-1.Où a été prise la photo de l'extincteur ?

-A.Devant les CP/CE1?  

-B.Dans la salle informatique?                                         

-C. A côté de l'atelier du concierge?

-2.Où se situe cet extincteur.

-A. Près de l'escalier rouge. 

-B. En bas de l'escalier blanc.                                                                        

-C. En haut de l'escalier blanc.

Sauras-tu trouver à quelles classes correspondent  ces tableaux entre le CP-CE1, le CP, le CE1, le CE2, le CM1,  et le CM2?

 Si tu as trouvé  alors tu seras l'heureux gagnant de chasse aux tableaux de l'école.

La classe de  madame Lesven.

Ils sont déguisés  en princesse ,  clown , picatchou, Dark Vador, fantôme, policier, ninja.... 

Alicia a préféré tout le monde. La  maîtresse est très bien déguisée.

 Lucas a préféré  picatchou.

 C'est la classe de CE2. Ils sont bien déguisés: on ne les reconnaît pas. 

Il y a avait de tout comme déguisements: sorcière, princesse, cow-boy, fée,  pirate,  infirmier, clown... 

C'est la classe des CP de madame Quéméneur.

On s'est déguisé pour le carnaval: en princesses et  en princes.

La maîtresse est déguisée en jardinière.

John London épouse Flora Wellman le 7 septembre 1876 et reconnait le petit John de 8 mois que l'on appelle Jack pour le différencier de son "beau-père". Sa demi-sœur s'appelle Eliza.

Son moyen de transport préféré.

C'est le bateau à voiles.

Il a appelé son premier bateau , un bateau d'occasion, le Roamer, ce qui veut dire le vagabond .

puis ,il se fait construire un bateau en 1906 ; c' est le Snark .

Jack  London  a  pratiqué  plusieurs  métiers  comme  nettoyeur  à  la  morgue, marin, journaliste sportif, photographe, reporter, correspondant de guerre, pêcheur de phoques , fermier, écrivain. Le principal métier de Jack London était écrivain.

Nous sommes allés à l'usine Triglaz. Les animateurs qui nous ont fait visiter l'usine s'appellent Céline et Jean-Philippe.

Les déchets arrivent de l'ouest du département du Finistère.

Les déchets sont vendus à des usines pour être recyclés.

A leur arrivée les camions sont pesés sur le pont à bascule.

Dans ces colonnes on voit les étapes de transformation des déchets en plastique.

Pour la visite de l'usine, on a mis un gilet fluo et des écouteurs. Les machines faisaient beaucoup de bruit.

On  a fait des petits jeux pour savoir en quoi peuvent être transformé les matières. L'un des jeux était un jeu de basket : il y avait des points pour chaque déchet. L'équipe Céline a gagné car elle a mis plus de déchets dans le panier..

Les déchets arrivent sur un tapis roulant qui les emmènent vers les machines à trier.

Les employés trouvent des objets qui ne devraient pas arriver à Triglaz:

- du verre

-des objets coupants  et dangereux

- des cartons trop sales pour être recyclés,

- des produits chimiques polluants.

 Par exemple: des cassettes vidéo, des couches, un parachute, un filet de but (qui a coincé les machines pendant une journée) , des chaussures, des bouteilles de gaz et même un python!!!

Il ne faut pas jeter n'importe quoi!

Les machines: on sépare les métaux avec un aimant. Pour les plastiques, le tri optique sert à les séparer. A la fin  de la chaîne, des personnes trient avec leurs mains.

Triglaz fabrique des cubes par catégorie de déchets pour les rentrer facilement dans les camions.

Nous avons bien compris l'importance de trier nos déchets:

POUR LA PLANETE= MOINS BESOIN DE MATIERE PREMIERE

POUR LE PERSONNEL ET SA SECURITE.